Προώθηση της συμπεριληπτικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη
Από τον Οκτώβριο έως τον Δεκέμβριο του 2024, η Ακαδημία Εκπαιδευτικών UNI-T διοργάνωσε την τέταρτη Κοινότητα Πρακτικής, αφιερωμένη στην Εκπαίδευση για την Κοινωνική Ένταξη και τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Αυτό το ευρωπαϊκό πρόγραμμα κατάρτισης διοργανώθηκε από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) και συγκέντρωσε εκπαιδευτικούς, ερευνητές και εκπαιδευτές εκπαιδευτικών από όλη την Ευρώπη με σκοπό την εξερεύνηση συμπεριληπτικών και διαπολιτισμικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία.
Διαρθρωμένο σε τρεις συμπληρωματικές φάσεις, το πρόγραμμα συνδύαζε τη διαδικτυακή συνεργασία με μια διαμονή στην Αθήνα:
- Η διαδικτυακή εναρκτήρια συνεδρία στις 9 Οκτωβρίου 2024 ξεκίνησε τον κύκλο εκπαίδευσης με ζωντανές συζητήσεις και συλλογική ανάλυση.
- Μια τριήμερη δια ζώσης συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από τις 31 Οκτωβρίου έως τις 2 Νοεμβρίου 2024. Εννέα εκπαιδευτικοί επιλέχθηκαν και χρηματοδοτήθηκαν πλήρως από το πρόγραμμα UNI-T για να συμμετάσχουν σε αυτή την εντατική ανταλλαγή.
- Μια διαδικτυακή συνεδρία παρακολούθησης πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2024, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να εμβαθύνουν τις ανταλλαγές τους, να αναστοχαστούν τα αποτελέσματα και να σκιαγραφήσουν τα επόμενα βήματα.
Στις δύο διαδικτυακές συνεδρίες, συνολικά 182 συμμετέχοντες από πέντε ευρωπαϊκές χώρες έλαβαν μέρος στην εκπαίδευση. Οι ομάδες εργασίας οργανώθηκαν ανάλογα με την προτιμώμενη γλώσσα, με συζητήσεις που διεξήχθησαν στα αγγλικά, γαλλικά, ιταλικά και, ενδεχομένως, ελληνικά και γερμανικά, ανάλογα με τη ζήτηση. Αυτή η πολυγλωσσική δομή υποστήριξε έναν ουσιαστικό διάλογο σε ένα άνετο γλωσσικό περιβάλλον, ενώ ενθάρρυνε τη διαπολιτισμική συνεργασία.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να:
- Αναπτύξουν τις θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις τους στους τομείς της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της κοινωνικής ένταξης.
- Συμμετάσχουν σε διαεπαγγελματικό διάλογο με ομολόγους τους από όλη την Ευρώπη.
- Συμμετάσχουν σε πρακτική μάθηση, συμπεριλαμβανομένης μιας επίσκεψης σε σχολείο που παρουσιάζει την πρακτική εφαρμογή της παιδαγωγικής της ένταξης.
- Ανακαλύψουν ερευνητικές προσεγγίσεις για την ένταξη υπό την ηγεσία του NKUA και να μοιραστούν σχόλια και ιδέες από το δικό τους περιβάλλον.
Η διαπροσωπική συνάντηση στην Αθήνα είχε ιδιαίτερη επίδραση. Όπως ανέφερε ένας από τους συμμετέχοντες:
«Αυτή η συνάντηση στην Ελλάδα ήταν μια απίστευτα εμπλουτιστική εμπειρία — τόσο από την άποψη της διαπολιτισμικής ανταλλαγής όσο και από την άποψη των ανθρώπινων σχέσεων που καλλιέργησε. Η επίσκεψη στο σχολείο αποκάλυψε ένα ισχυρό παράδειγμα διπλής ένταξης — πολιτισμικής και σχετικής με την αναπηρία — και υπογράμμισε την ανάγκη όχι μόνο για παιδαγωγικές δεξιότητες, αλλά και για γνήσια ανοιχτότητα προς τους άλλους. Το ερευνητικό πρόγραμμα στο πανεπιστήμιο υπογράμμισε τις πολιτικές και ηθικές διαστάσεις της εκπαιδευτικής δέσμευσης. Ήταν μια ισχυρή απόδειξη του τι μπορεί να επιτύχει μια Κοινότητα Πρακτικής.»
Αυτή η τέταρτη Κοινότητα Πρακτικής προσέφερε ένα χώρο για επαγγελματική ανάπτυξη, συλλογική νοημοσύνη και αμοιβαία υποστήριξη, απόλυτα ευθυγραμμισμένο με τις αξίες και τους στόχους του προγράμματος UNI-T Academy.