Ce lot de travail (Lot de travail 2), mené par l’Université nationale et capodistrienne d’Athènes a pour objectif de developper des cours hybrides par des enseignants européenns afin de soutenir un cadre européen de la formation des enseignants.
Pour ce faire, les équipes travaillant sur ce lot de travail développeront 20 modules basés sur un modèle innovant d’apprentissage hybride, afin d’explorer le potentiel pour une collaboration globale et l’accroissement de la coopération en matière d’apprentissage hybride. Les modules seront mise en œuvre par des chercheurs de différentes universités partenaires qui travailleront de concert afin de développer ces modules.
Activités
- Co- conception des modules d’apprentissage hybride sur la base des propositions de chaque partenaire;
- Les modules seront accessibles sur la plateforme en ligne de CIVIS
- Une version physique des cours sera également organisée dans certaines des universités partenaires;
- Utilisation des modules et analyse des données pour un ajustement et une satisfaction en temps réel.
Blended courses
L’affectivité dans l’enseignement
Le module AffecTeaching utilisera les notions d'émotions, d'appartenance et de liens sociaux comme points de référence pour fournir une vue d'ensemble actualisée des pédagogies et pratiques innovantes liées à la promotion de l'apprentissage social et émotionnel (SEL) des élèves dans divers domaines de l'éducation.
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HAPPI
La formation HAPPI est un module de 36 heures (lecture individuelle, recherche, expérimentation et évaluation). Elle a pour objectif d'aider le personnel scolaire intéressé par les pédagogies actives à expérimenter de nouvelles pratiques et de le sensibiliser à la recherche scientifique sur le sujet.
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OIKOS
La formation Oïkos, d'une durée totale de 36 heures et comprenant des lectures individuelles, des recherches, des expérimentations et des évaluations, s'adresse au personnel scolaire désireux d'explorer les méthodes d'enseignement en plein air et de s'informer sur les avancées scientifiques dans ce domaine. Pour mieux comprendre ce cours, nous commencerons par un bref aperçu de son histoire et de sa portée internationale.
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DFS – Discovering Foreign education System
Devenir enseignant européen, c'est être capable de prendre de la distance avec le système éducatif dans lequel on a grandi. Une bonne façon de le faire est de s'intéresser aux systèmes éducatifs des autres pays.
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