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Dates

Semestre Automne 2024 + Semestre Printemps 2025 (semaine supplémentaire)

Domaine d'étude

Systèmes éducatifs

Format

En ligne + semaine supplémentaire en face à face

Ouvert à

Licence, Master, Doctorat

Mots clefs

Systèmes éducatifs - interculturalité - études comparatives et expériences professionnelles

Candidature

Demande uniquement pour la semaine supplémentaire - voir détails pratiques

Le module est structuré par une alternance stricte de temps :

  • pour le travail individuel
  • pour le travail en petits groupes sur un sujet particulier
  • pour un temps de présentation et de discussion en groupe.

Comparaison des systèmes éducatifs.

Session 1 (5h)

S’informer sur les différentes approches et méthodologies. Choisir un des thèmes identifiés. (Temps en groupe – 2h)

Recherchez des informations sur ce thème dans votre propre pays. (Travail individuel – 3h)

Session 2 (Travail en petit groupe – 2h)

Mise en commun des informations avec les étudiants qui ont choisi le même thème et effectué le même travail préparatoire dans d’autres pays.

Diviser le thème en sous-thèmes

Séance 3 (temps collectif – 2h)

Présenter les sujets choisis et l’état d’avancement du travail

Présenter la réflexion, les exemples, les difficultés

Session 4 (Travail individuel – 3h)

Travailler sur un sous-thème en organisant les informations recueillies (dans une approche comparative internationale).

Séance 5 (Travail en petit groupe – 2h)

Compilation des différents sous-thèmes en une production globale à partir du thème de départ.

Séance 6 (temps collectif – 2h)

Présentation en grand groupe et discussion

Principales thématiques abordées

Organisation de l’éducation au niveau institutionnel, organisation de la vie des élèves dans les écoles, formation des enseignants et pratique professionnelle, pratiques pédagogiques (enseignement, évaluation), contenu des programmes.

Résultats de la formation

Développement de compétences professionnelles et de nouvelles pratiques d’enseignement

Développement des compétences interculturelles

Développement des compétences linguistiques et de communication

Langue : anglais

Durée totale de la formation : 15h

Exigences :

Niveau d’anglais : B1/B2

Curiosité

Capacité à échanger des idées

  • BOECKER Annika (TÜSE)

  • DIEKMANN Deborah (TÜSE)

  • MAZEAU Serge (Aix-Marseille Université)

  • VOTTERO Eric (Aix-Marseille Université)

Catégories : Cours hybrides

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